¡Les deseo a todos una Feliz Navidad y un Próspero año nuevo repleto de amor, salud, paz, felicidad, éxitos!
lunes, 20 de diciembre de 2010
Felices Fiestas.. :)
¡Les deseo a todos una Feliz Navidad y un Próspero año nuevo repleto de amor, salud, paz, felicidad, éxitos!
domingo, 12 de diciembre de 2010
jueves, 9 de diciembre de 2010
La Ética en la Tecnología
Siendo parte de una sociedad y un mundo tan globalizado y a la vanguardia con los avances tecnológicos es necesario conocer el aspecto ético necesario para utilizar apropiadamente la tecnología.
Como educadora, no solo es conocer y aplicar la ética al usar la tecnología, sino también transmitirla e inculcarla en los estudiantes que han nacido y están creciendo en un ambiente constantemente bombardeado por todos los avances que la tecnología nos ha proporcionado.
La tecnología es una herramienta hoy en día fundamental para desempeñar determinadas tareas que años atrás se llevaban a cabo con métodos mas tradicionales los cuales han ido quedando obsoletos. Sin embargo, así como la tecnología facilita y favorece muchos de los procesos educativos, a su vez, puede perjudicar el desarrollo de destrezas y habilidades básicas de los alumnos si no se maneja con la prudencia requerida. Esto se refiere al uso y abuso de la tecnología tanto por parte de los educadores como de los alumnos. Es imprescindible evaluar y reflexionar que tan dependientes de la tecnología nos hemos convertido que hemos coartado otros aspectos del aprendizaje; porque se acostumbran a la automatización, dejando a un lado todo el proceso de razonamiento lógico.
De igual forma, habiendo tantas posibilidades y facilidades para acceder a la información y a los avances, en ocasiones los estudiantes pueden hallarse dispersos en un mundo virtual en el cual no necesariamente sepan manejarse, es por esta razón que es de suma importancia que se enseñen parámetros para el uso de la tecnología y del internet en este caso especifico.
¿Tecnología o metodología?
Me parece una pregunta sumamente interesante y a su vez difícil de contestar, pero considero que la respuesta no es ni tecnología ni metodología, sino lograr un equilibro entre ambas.
La tecnología puede ayudar y modificar la metodología que ya existe, pero no necesariamente cambiarla. Avanzar tanto tecnológica como metodológicamente supone un cambio partiendo de la manera en que se concibe la educación.
La tecnología puede ayudar y modificar la metodología que ya existe, pero no necesariamente cambiarla. Avanzar tanto tecnológica como metodológicamente supone un cambio partiendo de la manera en que se concibe la educación.
A medida que implementamos metodologías de enseñanza innovadoras tomando en cuenta todos los aspectos que estas proponen, podemos ir enriqueciendo nuestras prácticas con herramientas de la tecnología que nos pueden facilitar y sumar enormemente dentro del salón de clases.
El hecho de que estemos aplicando avances tecnológicos dentro del salón no determina que hemos progresado en cuanto al aspecto metodológico; de nada nos sirve mantenernos a la vanguardia con los recursos tecnológicos si no sabemos aplicarlos debidamente y realmente sacarles provecho de una forma educativa.
Con la tecnología podemos beneficiar a muchos de nuestros estudiantes en diferentes ámbitos y dimensiones, pero siempre basándonos en una metodología que de igual forma les beneficie. Podemos atender necesidades educativas especiales, podemos facilitar un proceso de diferenciación dentro del aula, podemos implementar estrategias y actividades tomando en cuenta las inteligencias múltiples mediante la tecnología, pero siempre dentro de una metodología que lo permite y lo promueva.
El hecho de que estemos aplicando avances tecnológicos dentro del salón no determina que hemos progresado en cuanto al aspecto metodológico; de nada nos sirve mantenernos a la vanguardia con los recursos tecnológicos si no sabemos aplicarlos debidamente y realmente sacarles provecho de una forma educativa.
Con la tecnología podemos beneficiar a muchos de nuestros estudiantes en diferentes ámbitos y dimensiones, pero siempre basándonos en una metodología que de igual forma les beneficie. Podemos atender necesidades educativas especiales, podemos facilitar un proceso de diferenciación dentro del aula, podemos implementar estrategias y actividades tomando en cuenta las inteligencias múltiples mediante la tecnología, pero siempre dentro de una metodología que lo permite y lo promueva.
Experimento de Pollitos
En Kindergarten A del centro que laboro hicieron un experimento que me pareció interesante compartir. Están trabajando con el proyecto de la granja, y como parte de este decidieron poner huevos en incubadoras a una temperatura cálida y observar día a día que va sucediendo. Al día 21 este fue el resultado, se formaron pollitos y poco a poco fueron rompiendo la cáscara de los huevos para luego salir. Los niños de este curso, y el resto del colegio, presenciaron todo el proceso y estaban fascinados. A esto le llamo una experiencia educativa realmente significativa, que sin duda alguna quedara en la memoria de todos. ¡Felicidades a mis compañeras del otro Kínder!
martes, 7 de diciembre de 2010
lunes, 6 de diciembre de 2010
Mi hermanito de la Luna
Interesante y conmovedora perspectiva de una niña con relación al autismo de su hermanito..
domingo, 5 de diciembre de 2010
Are you a Top Special Education Teacher?
1. You love your role, you love being with your students and you couldn't imagine doing anything else. You were meant to teach special needs children, you know this in your heart.
2. You have a great deal of patience and know that little steps in learning go a long way.
3. You know your students well and they are comfortable and at ease with you, they enjoy having you as their teacher and look forward to going school each day.
4. You provide a non-threatening, welcoming environment that nurtures each of the students you work with.
5. You understand your students, you know what motivates them and you know how to scaffold activities to ensure that maximum learning occurs.
6. You take each student from where they are and provide experiences that will maximize success. You're always discovering new things about your students.
7. You are very comfortable working with exceptional learners and learners with diverse needs.
8. You thrive on challenge, can easily build relationships with your students and your student's parents.
9. You are a life-long learner and committed to the profession.
10. You have a never ending willingness to ensure that all students reach their maximum potential. You constantly strive to 'reach and teach' every student under your care.
http://specialed.about.com/od/teacherchecklists/a/qualities.htm
Education Today and Tomorrow
Reflexionemos un poco sobre las destrezas y habilidades que estamos desarrollando en nuestros alumnos, si realmente estamos enseñando lo que necesitan saber para desenvolverse en una sociedad altamente avanzada.
sábado, 4 de diciembre de 2010
¡Bienvenidos!
Sean todos bienvenidos a este espacio diseñado para exponer aquellos aspectos que nos cautivan o aquellos que queremos compartir del rol de maestra o la educación en si.
Soy apasionada maestra de Kindergarten y en muchas ocasiones siento la necesidad de compartir con los demás experiencias cotidianas de ser maestra. Me parece valioso que utilicemos este espacio para expresarnos y así enriquecernos con las ideas y opiniones de cada uno. Sientanse en la libertad de aportar en cuanto deseen, no considero que deban limitarse por el hecho de no pertenecer al ámbito educativos, pues es relevante tomar en cuenta los puntos de vista desde una nueva perspectiva.
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